Analyse einer Schriftprobe
- Sie wolle wissen, ob die schriftsprachliche Entwicklung Ihres Kindes altersgemäß ist oder ob ein Förderbedarf besteht.
- Sie wollen ein Lernpaket für Ihr Kind bestellen, das auf seine Bedürfnisse zugeschnitten ist.
- Für Jugendliche und Erwachsene: Sie wollen mit einem Lernpaket, das auf Ihre Bedürfnisse abgestimmt ist, selber an der Verbesserung Ihrer Rechtschreibung arbeiten.
Für die Analyse der Schriftprobe benötige ich unkorrigierte Schriftstücke (Diktate und freie Texte - ca. 400 Wörter). Schicken Sie mir bitte keine Originale sondern nur Kopien von Schulheften o.ä.
Wenn es um die Schriftprobe eines Schulkindes geht, füllen Sie bitte den folgenden Fragebogen aus, und fügen Sie ihn den Schriftstücken bei. Bestellung Analyse Schriftprobe
Wenn Sie ein Lernpaket bestellen wollen:
Die schriftsprachliche Analyse oder eine Diagnose muss der Bestellung des ersten Lernpaketes vorausgehen.
Analyse von Schriftproben bei Kindern
Ihr Kind macht in Diktaten und selbstgeschriebenen Texten noch viele Rechtschreibfehler. Von der Lehrerin/ dem Lehrer haben Sie vielleicht gehört, dass Sie sich keine Sorgen machen müssen, die schriftsprachliche Entwicklung ihres Kindes sei altersgemäß. Und trotzdem: Ein ungutes Gefühl bleibt.
In der schriftsprachlichen Entwicklung durchläuft ein Kind verschiedene Phasen, in denen typische Fehler auftreten. Diese Fehler sind normal und stellen keinen Grund zur Sorge da.
Woran erkennt man aber, ob die schriftsprachliche Entwicklung unauffällig ist, oder ob das Kind Schwierigkeiten hat? Das hängt von verschiedenen Faktoren ab.
- In welche Klasse geht das Kind?
- Wie häufig treten Fehler im Verhältnis zum gesamten Text auf?
- Wie oft wird die Rechtschreibung im Unterricht trainiert?
- Welche Regeln wurden im Unterricht bereits vermittelt?
- Wie gut kann sich das Kind die Schreibweise von geübten Wörtern merken?
Bei der Analyse einer Schriftprobe ordne ich die korrekten Schreibungen und die Fehlschreibungen den unterschiedlichen Phasen des Schriftspracherwerbs zu. Zusätzlich wird durch einen Fragebogen u.a. ermittelt, in welche Klasse das Kind geht, welche Rechtschreibregeln im Unterricht bereits vermittelt wurden, wie häufig das Kind (im Unterricht) an seiner Rechtschreibung arbeitet und wie gut es sich die Schreibweise von trainierten Wörtern merken kann.
Anhand dieser Informationen erstelle ich ein Profil, auf welchem Stand der schriftsprachlichen Entwicklung Ihr Kind steht und ob ein Förderbedarf besteht. Wenn die schriftsprachliche Entwicklung Ihres Kindes Auffälligkeiten zeigt, gebe ich Ihnen Hypothesen an die Hand, woran dies liegen könnte und was sie ggf. dagegen tun können.
